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miércoles, 1 de septiembre de 2021

miércoles, 23 de junio de 2021

Geografía 5° 1°

Biblioteca Secundaria 49

Plan de Continuidad Pedagógica 2021 de Geografía 5to 1ra TM
Prof: Edith Brítez

Ciudadanía y participación. El voto jóven

Código de Classroom: lku7ate

En el enlace de la BiblioDigitalEES49 que encontrarán debajo podrán ver y descargar el Trabajo Práctico:
Enlace al Trabajo Práctico 1 >> Geografía 5to 1ra Tp 4

Consultas:  edino201414@gmail.com



martes, 22 de junio de 2021

Geografía 5° 2°

Biblioteca Secundaria 49

Prof. Nélida Zabala

Ciudadanía y participación, voto jóven



Código de aula en classroom: 3s6hahz

En el enlace de la BiblioDigitalEES49 que encontrarán debajo podrán ver y descargar el Trabajo Práctico:
Enlace al Trabajo Práctico >> Geografía 5° 2° 

Consultas: geoargentina5@gmail.com



viernes, 18 de junio de 2021

Geografía 5° 2°

Biblioteca Secundaria 49

Prof. Nélida Zabala

Asimetrías territoriales
Algunos circuitos productivos de Argentina

Estudio de caso YPF (Yacimientos Petrolíferos Fiscales)

Código de aula en classroom: 3s6hahz

En el enlace de la BiblioDigitalEES49 que encontrarán debajo podrán ver y descargar las Clases y bibliografía:
Enlace a las Clases y Tp >> Geografía 5° 2° Clases y Tp


jueves, 10 de junio de 2021

Geografía 4° 2°

Biblioteca Secundaria  49

Prof.  Yanina Barragán


Desarrollo desigual

Fecha de entrega: 22 de junio 2021

Código de aula en classroom: 5ri5ieb

En el enlace de la BiblioDigitalEES49 que encontrarán debajo podrán ver y descargar los Trabajos Prácticos:
Enlace al Trabajos Prácticos >> Geografía 4° 2° Trabajo 3

Consultas: yanina.barragan91@gmail.com




Geografía 3° 2°

Biblioteca Secundaria 49

Prof.  Yesica Cayian


1- La conformación del territorio argentino
2- Planisferio y Argentina
3- Argentina. Estado, nación y territorio

En el enlace de la BiblioDigitalEES49 que encontrarán debajo podrán ver y descargar los Trabajos Prácticos:
Enlace al Trabajos Prácticos >> Geografía 3° 2° Actividades 1 a 3

Consultas: yesica_728@yahoo.com.ar

martes, 8 de junio de 2021

Geografía 4° 1°

Biblioteca Secundaria 49

Plan de Continuidad Pedagógica 2021 de Geografía 4° 1° TM
Prof: Carla Alejandra Acosta

Trabajo Práctico 3. 1ra y 2da parte
Desarrollo desigual

LAS PÁGINAS QUE DEBEN USAR PARA REALIZAR EL TP SON: 26 A LA 67 DEL LIBRO HUELLAS. 
TAMBIEN PUEDEN CONSULTAR EL LIBRO SANTILLANA

Fecha de entrega: 16 de junio 2021

Código de Aula de Classroom: oibigzz

En el enlace de la BiblioDigitalEES49 que encontrarán debajo podrán ver y descargar el Trabajo Práctico y la bibliografía:
Enlace al Trabajo Práctico 2 y Bibliografía>>  Geografía 4to 1ra TP 3. Primera y 2da parte y Bibliografía      

Consultas:  caracosta3@abc.gob.ar



jueves, 27 de mayo de 2021

Geografía 4to 1ra

Biblioteca Secundaria 49

Plan de Continuidad Pedagógica 2021 de Geografía 4to 1ra TM
Prof: Carla Alejandra Acosta

Trabajo Práctico 2
Un mundo Globalizado.  Países centrales y periféricos

Código de Aula de Classroom: oibigzz

En el enlace de la BiblioDigitalEES49 que encontrarán debajo podrán ver y descargar el Trabajo Práctico y la bibliografía:
Enlace al Trabajo Práctico 2 y Bibliografía>>  Geografía 4to 1ra TP 2 y Bibliografía      

Consultas:  caracosta3@abc.gob.ar


lunes, 17 de mayo de 2021

Geografía 4to 1ra TM

Biblioteca Secundaria 49

Plan de Continuidad Pedagógica 2021 de Geografía 4to 1ra TM
Prof: Carla Alejandra Acosta

Trabajo Práctico 1
La Globalización

Código de Aula de Classroom: oibigzz

En el enlace de la BiblioDigitalEES49 que encontrarán debajo podrán ver y descargar el Trabajo Práctico:
Enlace al Trabajo Práctico 1 >>  Geografía 4to 1ra TP 1       

Consultas:  caracosta3@abc.gob.ar




viernes, 14 de mayo de 2021

Geografía 5to 1ra TM

Biblioteca Secundaria 49

Plan de Continuidad Pedagógica 2021 de Geografía 5to 1ra TM
Prof: Edith Brítez

Trabajo Práctico 3
El Circuito Productivo de los Hidrocarburos en Argentina

Código de Classroom: lku7ate

En el enlace de la BiblioDigitalEES49 que encontrarán debajo podrán ver y descargar el Trabajo Práctico:
Enlace al Trabajo Práctico 1 >> Geografía 5to 1ra Tp 3

Consultas:  edino201414@gmail.com



jueves, 29 de abril de 2021

Geografía 5to 1ra TM

Biblioteca Secundaria 49

Plan de Continuidad Pedagógica 2021 de Geografía 5to 1ra TM
Prof: Edith Brítez

Trabajo Práctico 2
Circuitos Productivos de Argentina

Código de Classroom: lku7ate

En el enlace de la BiblioDigitalEES49 que encontrarán debajo podrán ver y descargar el Trabajo Práctico:
Enlace al Trabajo Práctico 1 >> Geografía 5to 1ra Tp 2

Consultas:  edino201414@gmail.com



Geografía 5to 1ra TM

Biblioteca Secundaria 49

Plan de Continuidad Pedagógica 2021 de Geografía 5to 1ra TM
Prof: Edith Brítez

Trabajo Práctico 1
Las regiones Argentinas

Código de Classroom: lku7ate

En el enlace de la BiblioDigitalEES49 que encontrarán debajo podrán ver y descargar el Trabajo Práctico:
Enlace al Trabajo Práctico 1 >> Geografía 5to 1ra Tp 1

Consultas:  edino201414@gmail.com



miércoles, 21 de octubre de 2020

Geografía 5to 1ra TM

Biblioteca Secundaria 49

Plan de Continuidad Pedagógica de Geografía 5to 1ra TM
Prof: Edith Brítez

Actividad 8
Los pueblos originarios y las organizaciones sociales

Código de Clase en Classroom 5to 1ra: soviqhr

En el enlace de la BiblioDigitalEES49 que encontrarán debajo podrán ver y descargar el Trabajo Práctico:
Enlace al Trabajo Práctico 6 >> Geografía 5to 1ra tp 8

Consultas:  edino201414@gmail.com

martes, 29 de septiembre de 2020

Geografía 5to 1ra TM

Biblioteca Secundaria 49

Plan de Continuidad Pedagógica de Geografía 5to 1ra TM
Prof: Edith Brítez

Actividad 7
El pueblo mapuche, simbología y su relación con la naturaleza en la actualidad

Código de Clase en Classroom 5to 1ra: soviqhr

En el enlace de la BiblioDigitalEES49 que encontrarán debajo podrán ver y descargar el Trabajo Práctico:
Enlace al Trabajo Práctico 6 >> Geografía 5to 1ra tp 7

Consultas:  edino201414@gmail.com



martes, 22 de septiembre de 2020

Campaña de Concientización sobre Ciber Acoso y Grooming 3ra Entrega

Biblioteca Secundaria 49


Campaña de Concientización sobre Grooming y Ciber Acoso. 3ra Entrega
Geografía 2do 1ra
Ley 26150 de Educación Sexual Integral

Compartimos actividades de los alumnos de la escuela, de 2do 1ra

Videos 

¿Qué es el Grooming?: Agustín Garcíao 2do 1ra
El Grooming le puede pasar a cualquiera: Abigail Juárez 2do 1ra
Borremos la violencia virtual: Magalí Luis 2do 1ra 
Grooming: acción de acoso de un adulto a un menor por internet: Valentina Pereyra 2do 1ra

Afiche

Stop Grooming: Mariano Toloza 2do 1ra
Profesora referente: Marlene García, Geografía

Algunos párrafos de la Ley 26150
HONORABLE CONGRESO DE LA NACION ARGENTINA



PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACION SEXUAL INTEGRAL
Ley 26.150
Establécese que todos los educandos tienen derecho a recibir educación sexual integral en los establecimientos educativos públicos, de gestión estatal y privada de las jurisdicciones nacional, provincial, de la CiudadAutónoma de Buenos Aires y municipal. Creación y Objetivos de dicho Programa.
Sancionada: Octubre 4 de 2006
Promulgada: Octubre 23 de 2006

El Senado y Cámara de Diputados
de la Nación Argentina reunidos en Congreso, etc.
sancionan con fuerza de
Ley:
PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACION
SEXUAL INTEGRAL

ARTICULO 1º — Todos los educandos tienen derecho a recibir educación sexual integral en los establecimientos educativos públicos, de gestión estatal y privada de las jurisdicciones nacional, provincial, de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y municipal. A los efectos de esta ley, entiéndase como educación sexual integral la que articula aspectos biológicos, psicológicos, sociales, afectivos y éticos.
ARTICULO 2º — Créase el Programa Nacional de Educación Sexual Integral en el ámbito del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, con la finalidad de cumplir en los establecimientos educativos referidos en el artículo 1º las disposiciones específicas de la Ley 25.673, de creación del Programa Nacional de Salud Sexual y Procreación Responsable; Ley 23.849, de Ratificación de la Convención de los Derechos del Niño; Ley 23.179, de Ratificación de la Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer, que cuentan con rango constitucional; Ley 26.061, de Protección Integral de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes y las leyes generales de educación de la Nación

>> Texto de la Ley 26150 completo

¿Qué es el Grooming?
Producción: Agustín García 2do 1ra
Docente: Marlene García



El Grooming le puede pasar a cualquiera
Producción: Abigail Juárez 2do 1ra
Docente: Marlene García



Borremos la violencia virtual
Producción: Magalí Luis 2do 1ra
Docente: Marlene García



Grooming: acción de acoso de un adulto a un menor por internet
Producción: Valentina Pereyra 2do 1ra
Docente: Marlene García



Afiche
Stop Grooming
Producción: Mariano Toloza 2do 1ra
Docente: Marlene García



Grooming
Producción: Lucía Chávez 2do 1ra
Docente: Marlene García



No dejes que las redes te atrapen
Producción: Mariano Toloza
Docente: Marlene García



miércoles, 26 de agosto de 2020

Proyecto Transversal El arte como mediador cultural 4to 1ra TM

Biblioteca Secundaria  EES 49

Proyecto Transversal 4to 1ra TM

El Arte como Mediador Cultural

AREAS Y DOCENTES INTERVINIENTES:

Literatura: Angela Lelia Gallardo
P.A.I. : Martín Vera
Historia: Cecilia Cervin
Geografía: Cristian Tevez
Introducción a la física: Gabriela Tijera


“… el arte como mediador cultural para lograr nuevos
conocimientos debe ser realmente universal, de toda la
humanidad, de todas las culturas y pueblos en todo
tiempo histórico y geográfico”
.
Son muchas las instancias en las que los estudiantes deben elaborar producciones escritas y en cada caso, la escritura adopta formas diferentes según qué es lo que se quiere comunicar.
Se infiere que los textos artísticos nunca son puramente estéticos, lo acompaña un Ethos cultural que es inseparable del sentido ético y político (conciente o no) que se inscribe en la obra. Y, por otro lado, el contexto de recepción y el conjunto de representaciones imaginarias o simbólicas, condicionan las interpretaciones.
Cuando los conceptos se van apropiando, ampliando, construyendo, la materialización de ideas se traduce en imágenes discursivas (signos lingüísticos y/o gráficos) y habilita la lectura de otros discursos.
Esta propuesta intenta permitir pensar el lenguaje lingüístico y visual desde el lugar de la
producción comunicativa, que muestra herramientas al estudiante para conceptualizar y construir la realidad, en vinculación con su contexto histórico y cultural en relación con los postulados teóricos de las diferentes épocas, estableciendo un equilibrio entre la producción y la reflexión. Para que, de este modo, aprenda a desarrollar la capacidad de construir sentido por medio de las imágenes discursivas, reconozca las preexistentes y proponga nuevas metáforas.


Código del classroom de 4to 1ra: p3q6nad

En el enlace de la BiblioDigitalEES49 que encontrarán debajo podrán ver y descargar el Trabajo Transversal
Trabajo Transversal  >> Proyecto Transversal 4to 1ra TM El Arte como Mediador Cultural





miércoles, 19 de agosto de 2020

Geografía 5to 1ra TM

Biblioteca Secundaria  EES 49

Plan de Continuidad Pedagógica de Geografía 5to 1ra TM
Prof: Edith Brítez

Actividad 6
¿Por qué es urgente proteger al Jaguareté del Gran Chaco?

Código de Clase en Classroom 5to 1ra: soviqhr

En el enlace de la BiblioDigitalEES49 que encontrarán debajo podrán ver y descargar el Trabajo Práctico:
Enlace al Trabajo Práctico 6 >> Geografía 5to 1ra y 5to 2da tp 6

Consultas:  edino201414@gmail.com



viernes, 14 de agosto de 2020

Proyecto Multidisciplinario 3ro 2da TT

Biblioteca Secundaria  EES 49

Proyecto Multidisciplinario

Diversidad Cultural en los Pueblos Originarios

Áreas involucradas

Arte: Xoana Carrasco
Biología: Daniela Busto
Geografía: Yesica Cayian
Educación Física: Gerardo Valenzi
Prácticas del lenguaje: María Inés Menichelli

FECHA DE ENTREGA 30 DE AGOSTO

Actividad de Arte: Libro del Artista
Actividad de Biología: Mujeres indígenas desafiando la violencia de género
Actividad de Educación Física: La historia de la mujer de color en el deporte
Actividad de Prácticas del Lenguaje: La mujer en la cultura QOM
Actividad de Geografía: Diversidad cultural y pueblos originarios

Código de Aula en Classroom Prácticas del Lenguaje: eksa3mv
 
En el enlace de la BiblioDigitalEES49 que encontrarán debajo podrán ver y descargar el Proyecto Multidisciplinario:
Enlace al Proyecto Multidisciplinario >> Proyecto Multidisciplinario 3ro 2da Arte, Biología, Ed Física, Geografía, Practicas del Lenguaje
 
Consultas Prácticas del Lenguaje:  mariainesmenichelli@gmail.com
 



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